KHOA LUẬT HỌC

QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN

§    ThS. Nguyễn Xuân Bang

      Từ đầu những năm 1990, với nhu cầu ngày càng lớn về đào tạo cử nhân ngành Luật học để đáp ứng cho sự nghiệp phát triển kinh tế – xã hội khu vực Đông Nam bộ và Tây Nguyên, Trường Đại học Đà Lạt tiến hành xây dựng chương trình đào tạo cử nhân ngành Luật học. Đến năm 1994, Nhà trường bắt đầu tuyển sinh đào tạo ngành Luật học theo 2 giai đoạn. Giai đoạn đào tạo đại cương (năm 1994, 1995) và giai đoạn đào tạo chuyên ngành (bắt đầu từ năm 1996) trên cơ sở liên kết với Trường Đại học Luật TP. Hồ Chí Minh với tổng cộng 417 sinh viên của 2 khóa.

      Năm 1999, hơn 400 sinh viên tốt nghiệp và đa số đã có việc làm. Sinh viên tốt nghiệp Cử nhân Luật học trường Đại học Đà Lạt đã khẳng định được năng lực, chuyên môn trên các lĩnh vực pháp luật.

      Năm 2001, đươc phép của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Nhà trường thành lập Ban Luật học với 03 cán bộ, tuyển sinh khóa 25 với 112 sinh viên.

Năm 2002, tổng số cán bộ là 05, tuyển sinh khóa 26 với 168 sinh viên. Tổng cộng 02 khóa là 280 sinh viên.

      Năm 2003, tổng số cán bộ là 07, tuyển sinh khóa 27 với 155 sinh viên. Tổng cộng 03 khóa là 435 sinh viên.

      Đặc biệt, vào tháng 7 năm 2003, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã quyết định thành lập Khoa Luật học trên cơ sở Ban Luật học.

      Năm 2004, Khoa đã tuyển sinh khóa 28 với 160 sinh viên và 70 sinh viên trung cấp pháp lý. Tổng cộng sinh viên của Khoa là 665. Tháng 4 năm 2004, Khoa đã phối hợp với Văn phòng Quốc hội tổ chức thành công Hội thảo với chuyên đề: “Luật tục với thi hành pháp luật tại Lâm Đồng”.

      Năm 2004 cũng là năm Khoa bắt đầu tiến hành mở Cử nhân Luật hệ không chính quy.

v      Các loại hình đào tạo hiện nay

·         Đào tạo hệ chính quy

Hiện nay, số sinh viên hệ chính quy bao gồm 04 lớp các khóa 29,30,31 với 600 sinh viên, chuẩn bị đón tiếp khoảng 150 sinh viên khóa 32. hệ Trung cấp pháp lý với 01 lớp (70 sinh viên), chuẩn bị tiếp đón khoảng 100 sinh viên pháp lý khóa 32.

Hoạt động đào tạo hệ chính quy tiếp tục được hoàn thiện và đi vào nề nếp, dần tiến tới xây dựng thời khóa biểu mang tính cố định nhằm tạo thuận lợi cho sinh viên trong học tập và rèn luyện.

·         Đào tạo không chính quy

Hiện nay, số sinh viên hệ không chính quy với 37 lớp, trong đó hệ cử nhân là 26 lớp, hệ trung cấp pháp lý không chính quy là 09 lớp, tổng cộng gần 6000 sinh viên.

Mặc dù với số lượng sinh viên đông nhưng với sự cố gắng và nỗ lực, Khoa Luật học đã và đang chủ động kế hoạch giảng dạy cho các lớp, các hoạt động triển khai đào tạo đúng tiến độ.

Giữa và cuối năm 2008, hoàn thành đào tạo và thi tốt nghiệp cho 06 lớp cử nhân không chính quy (khóa 28) và 07 lớp Trung cấp pháp lý hệ không chính quy (khóa 29, 30).

v      Công tác bồi dưỡng chuyên môn và phát triển đội ngũ cán bộ

Công tác bồi dưỡng chuyên môn nhằm tăng cường chuẩn hóa đội ngũ cán bộ và giảng viên của Khoa, nâng cao chất lượng đào tạo thông qua nhiều hình thức khác nhau:

-        Học tập, nghiên cứu sau đại học,

-        Nghiên cứu, đọc và sưu tầm tài liệu tại các Trường đại học, học viện trong cả nước,

-        Seminar trong Khoa,

-        Tham gia các Hội thảo,

-        Hướng dẫn sinh viên thực tập, đi thực tế tại các địa phương, các cơ quan tư pháp trong và ngoài tỉnh…

      Tiếp tục tuyển dụng cán bộ cho Khoa mỗi năm từ 3 đến 4 cán bộ để đến năm 2015 có khoảng 40 cán bộ cơ hữu nhằm chủ động trong quá trình đào tạo. Ngoài ra, mỗi năm Khoa có kế hoạch gửi đi đào tạo Tiến sĩ từ 02 – 03 cán bộ, các cán bộ còn lại được đào tạo Thạc sĩ, đào tạo về ngoại ngữ, tin học…

      Tóm lại, cùng với sự phát triển chung của Nhà trường, trong thời gian tới, Khoa Luật học ngày càng phát triển cả về quy mô và chất lượng đào tạo, dần dần khẳng định vị thế là một cơ sở đào tạo ngành Luật học lớn của cả nước ■